壹、輔導室工作理念

一、學生主體-以全體兒童為對象,預防性班級團體輔導為主,個別輔導為輔。

二、全員參與-全體教師共同參與共負輔導之責,以級任老師為推動輔導工作的核心,整合行政共構有效能的三級輔導體制。

三、融入教學-以學生需求為核心,將輔導理念融入領域教學情境或活動中實施。

四、個案管理-以『瞭解、接納』為基礎,『協助』為出發點,注重兒童資料的建立、保管與運用、追蹤與延續輔導,以發揮輔導活動最大之功能。

五、主動介入-主動積極發現行為異常之兒童,順應個別化情境,提供適當之輔導。

六、廣納資源-充實輔導處各項軟、硬體設施,整合警、法、教、社政與醫療等專業輔導網絡,強化輔導效能。

貳、輔導室行政工作職掌

組別

職稱

姓名

主 管 項 目 及 內 容

 

主任

大笑陳建彰

一、 秉承校長指示,主持全校輔導事宜。

二、 擬訂輔導工作計畫及推展相關輔導活動。

三、 主持輔導會議、特殊學生鑑輔會議及個案研究會議。

四、 規劃輔導諮商相關研究發展事宜。

五、 規劃辦理教師輔導知能進修活動。

六、 校外輔導機構轉介、聯繫合作事宜。

七、 規劃輔導相關刊物平面及電子媒體之出版事宜。

八、  規劃輔導網路建置及推廣事項。

九、  規劃攜手計畫補救教學方案。

十、  規劃身心障礙課後照顧專班方案。

十一、辦理非學校型態實驗教育。

十二、 辦理生命教育及相關配合措施。

十三、 辦理性別平等教育及相關配合措施。

十四、 申辦教育優先區、新移民家庭子女輔導、家庭教育專案。

十五、 規劃鳥松star king 才藝秀活動。

十六、 其他校長交辦事項。

 

 

輔導組長

大笑田慧娟

一、執行各項輔導會議決議事項。

二、辦理家庭教育及相關配合措施。

三、協辦生命教育及相關配合措施。

四、協辦性別平等教育及相關配合措施。

五、協辦申辦教育優先區、新移民家庭子女輔導、家庭教育專案。

六、辦理認輔制度及推展認輔工作。

七、建立認輔教師輔導背景資料。

八、辦理中途輟學生通報復學輔導。

九、執行教育部補救教學方案。

十、低年級晨光品德教育輔導。

十一、班級學生輔導資料之檢核、保管與使用。

十二、期末班級學生榮譽狀頒發事項。

十三、協辦鳥松star king 才藝秀活動。

十四、布置輔導專欄。

十五、大肚魚信函處理。

十六、 其他交辦事項。

 

 

大笑

一、協辦教師輔導知能進修相關事項。

二、辦理個案諮商轉介收件及檔案資料建立。

三、協助佈置輔導專欄。

四、辦理普通班相關特殊教育宣導及研習事項。

五、登錄特教學生通報系統及特教檢核表。

六、辦理學生個案輔導諮商、心理諮商師到校服務申請。

七、辦理身心障礙課後照顧專班方案。

八、出席各特教班會議。

九、特教學生專業團隊、教育代金、交通補助費申請。

十、辦理不分類身心障礙資源班學生轉介、鑑定、安置、輔導工作。

十一、特殊學生個案資料管理。

十二、辦理小團輔活動實施。

十三、籌編鳥松特教心語等出版事項。

 

 

兼任輔導教師

 

大笑劉怡君

一、辦理二級學生個案輔導諮商事項、並出席個案研討會。

二、協辦小團輔活動實施。

三、辦理新生輔導小志工培訓服務事宜。

四、協辦鳥松star king 才藝秀活動。

五、其他交辦事項。

 

 

 

一、辦理二級學生個案輔導諮商事項、並出席個案研討會。

二、協辦教師輔導知能進修相關事項。

三、協辦低年級晨光補救教學相關事項。(補救教學個案管理)

四、辦理小團輔活動實施。

五、其他交辦事項。

 

 

 

一、協辦學生榮譽制度相關事項。(發放榮譽卡、獎品兌換)

二、協辦攜手計畫補救教學個案檢測事宜。

 

輔導志工

一、低年級晨光補救教學

二、 輔導志工

三、新生始業班級輔導志工